Das Modell zeigt, wie KI-gestütztes personalisiertes Lernen bereits als Premiumprodukt vermarktet wird – und verdeutlicht, dass unkontrollierter KI-Einsatz im Bildungsbereich ohne entsprechende Kompetenzen auch Schaden anrichten kann. Die Bildungsschere zwischen privaten und öffentlichen Schulen dürfte sich dadurch weiter vergrößern.